Dirigentes do Sintep-PB participaram durante a semana do XIV Seminário Regional da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) – Nordeste e do XII Encontro Estadual da ANPAE/Seção Paraíba. O evento foi realizado entre os dias 11 e 13 de março de 2026, na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), em Campina Grande.

Com o tema “O Plano Nacional de Educação: desafios e perspectivas em defesa da democracia e da soberania nacional”, o encontro reúniu professores da educação superior e da educação básica, pesquisadores, estudantes de graduação, gestores educacionais e representantes de movimentos sociais. Durante a programação, os participantes compartilham experiências político-pedagógicas, pesquisas, estudos e práticas relacionadas à gestão educacional e à docência.

O coordenador-geral, professor Felipe Baunilha destacou a parceria firmada entre ANPAE e o SINTEP-PB para discutir os desafios do Plano Nacional de Educação e a valorização da educação básica e de seus profissionais. “Estamos participando de um projeto da ANPAE Nacional chamado Escola ANPAE de Informação, que está sendo realizado em todos os estados do Nordeste. Na Paraíba, a parceria acontece com o Sintep, especialmente por meio da 3ª Regional, em Campina Grande”, afirmou.

Para Felipe, o encontro fortaleceu o debate sobre políticas educacionais e a defesa da escola pública. Foi um evento enriquecedor de diálogo e troca de experiências, fundamental para a análise crítica da educação brasileira e para a construção de caminhos que enalteçem a escola pública, valorizem seus profissionais e garantam a centralidade da educação na agenda nacional”, ressaltou.

A diretora da 3ª Regional, professora Socorro Ramalho, ressaltou o caráter coletivo do encontro, reunindo educadores, pesquisadores e gestores em torno da defesa da democracia, da soberania nacional e da construção de políticas educacionais que representem os anseios da comunidade educacional do Nordeste e do povo paraibano. “Essa iniciativa da ANPAE é muito importante para a formação dos trabalhadores e trabalhadoras em educação, especialmente dos representantes de escolas que participaram das atividades. Foi um momento de troca de ideias e de fortalecimento da luta por uma educação pública de qualidade”, afirmou.

A programação do evento foi organizada em oito eixos temáticos, que orientam os debates sobre planos educacionais, gestão democrática e participação social; políticas, gestão e avaliação da educação básica; política e gestão da educação superior; valorização dos profissionais da educação; educação, meio ambiente e direitos humanos; currículo e práticas pedagógicas; regime de colaboração e financiamento da educação; e pesquisa em políticas educacionais e modalidades de ensino.